经常会出现让爸爸妈妈很苦恼的一件事是孩子老是讲话口齿不清，常常把“泡泡”说成“抱抱”，“飞机”说成“灰机”，“外公”说成“外东”，“裤子”说成“兔子”……长句更是发音不清，让人无法理解。那到底是为什么孩子会出现口齿不清的呢？是不是长大了就好了呢？这里就讲讲功能性构音障碍。
一、什么是功能性构音障碍？
定义：是指发音器官无结构、形态及功能方面的异常，并且语言发育已达到4岁水平以上，听功能正常，但出现发音错误并呈固定状态。
言语表现：构音中出现声母的歪曲、置换、省略、替代等；韵母的构音异常以及声调的异常造成言语清晰度差而影响交流。
功能性构音障碍是临床儿童最常见的语音障碍类型之一，3-7岁儿童患病率可达10%以上。发音不清不仅妨碍患儿日常交流，还影响其正常心理发育及学习进度。
二、功能性构音障碍的病因是什么？
发病原因，目前尚未明确，可能与神经系统发育不成熟、语言环境（多文化背景、多方言、多母语体系）、饮食结构异常等相关。
三、孩子患了功能性构音障碍怎么办？
3周岁是孩子语言发育的关键期，6周岁是形成期。家长发现孩子已经超过3周岁存在口齿不清的情况，应该及早带孩子到正规的医疗机构进行言语评估，不要错过孩子言语矫治的最佳时机，尽量在读小学前对孩子的言语问题进行矫治，以免影响孩子后期拼音的学习。
四、孩子患了功能性构音障碍，家长需要注意以下几点：
1.选择合适的奶瓶奶嘴，尽量不用十字奶嘴，大孩子要尽早戒除使用奶瓶的习惯。
2.喂养时，食物处理不要过于精细软烂。多吃粗糙需要咀嚼的食物，如猪肉、牛肉、芹菜、甘蔗、QQ糖等。
3.鼓励用杯子喝水，练习使用吸管饮水——酸奶，由稀到稠，不可以咬管，从直管到曲管，可逐渐增加难度。
4.多做吹气练习，如吹泡泡、纸青蛙、蜡烛等游戏。
5.刷牙时练习头后仰，漱口后吐水。
6.家庭中语言环境不要过于复杂。